Nazwy zabawek: ball-piłka/car-samochód/doll-lalka/cowboy-kowboj/spaceman
-kosmonauta/dinosaur-dinozaur.
Proszę w zeszycie ćwiczeń uzupełnić ćw.2/20 pokoloruj wykropkowane pola,zastanów się co to za zabawka.
Proszę odsłuchać nagranie z podr.ćw.2/20 nazwy zabawek.
Temat:Utrwalenie nazw zabawek.Liczby od 1 do 10. 19.11.2020
Podr.str.21 Nazwy zabawek:
1.boat- łódka/2.yo-yo/3.kite- latawiec/4.train- pociąg/5.teddy bear-miś
Ćw.4/21 podr. Dopasuj podpisy do rysunków(numer wyrazu,np.4.-four to train).
Liczby:
1.one/2.two/3.three/4.four/5.five/6.six/7.seven/8.eight/9.nine/10.ten
zeszyt ćwiczeń:ćw.4/21 Dorysuj w piaskownicy brakujące zabawki, czy potrafisz je nazwać po angielsku
ćw.5/22 Policz wagoniki,wpisz cyferki we właściwej kolejności od 1 do 10
Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online.
Temat:Powtórzenie słownictwa z lekcji 1-4. Ćwiczenia. 26.11.2020
Proszę w zeszycie ćwiczeń uzupełnić ćwiczenia:11/25, 12/26(do każdej figury przyporządkowany jest inny kolor,np.kwadraciki są fioletowe- purple) oraz ćw.13/27(cyferkę należy połączyć ze zbiorem przedmiotów).
Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online.
W przyszłym tygodniu we wtorek na 6 godz.lek. 12.55 zaczynamy zajęcia dodatkowe(projekt Akademia Sukcesu)online,zapraszam dzieci, które uczestniczyły w tych zajęciach.
Temat: Poznawanie i opisywanie kształtów 03.12.2020
Słownictwo: 1.circle -koło/2.square -kwadrat/3.triangle -trójkąt/4.rectangle -prostokąt.
Na kolejną lekcję wytnij z kolorowego papieru koło,kwadrat, trójkąt i prostokąt. Możesz wyciąć z białego kartonu i dowolnie pokolorować.Patrz podręcznik str.114
Temat:Powtórzenie wiadomości Unit 3 Toys. Karty pracy. 10.12.2020
Zeszyt ćwiczeń ćw.1,2/90
ćw.5/105 Narysuj odpowiednią liczbę kropek,następnie napisz po śladzie i połącz.
ćw.8/105. Policz kropeczki ,zamiast kropek wpisz cyfrę i wykonaj działanie.
Temat: Utrwalenie nazw produktów spożywczych . Ćwiczenia. 17.12.2020
Zeszyt ćw.str.106,ćw.4 Jeśli to lubisz(I like) zakreśl buźkę uśmiechniętą,jeśli nie(I don't like) smutną.
ćw.1 . str.91, na str.115 masz słowniczek z nazwami produktów.
Temat:Powtórzenie słownictwa z lekcji 1-5. Gra z kartami obrazkowymi. 25.03.2021
Proszę wyciąć z podręcznika karty obrazkowe str.129 Unit5.
Gra nr 1. Potasuj karty ,ułóż je obrazkiem do dołu,odkrywaj karty i spróbuj odszukać pary na zasadzie przeciwieństw(big- duży/small -mały,short -niski/long -długi)
Gra nr.2. Opisz kart,np.long legs/big tummy.
Zeszyt ćwiczeń str.41.Połącz rysunki z odpowiednimi cieniami,napisz wyrazy po śladzie.
Karty obrazkowe potrzebne będą na kolejnej lekcji.
Przypominam ,że lekcje online zaczynają się tak jak lekcje w szkole!
Temat: Dyscypliny sportu. 08.04.2021
Podr.str.42
Dyscypliny sportu: football - piłka nożna/gymnastics - gimnastyka/tennis - tenis.
Wykonaj rysunek/plakat przedstawiający swoją ulubioną dyscyplinę sportu.
Praca domowa: Zeszyt ćwiczeń str.42,ćw.14. Policz i napisz ile jest osób ,które grają w piłkę ,tenisa i ćwiczą. Wpisz cyferkę w kratce przy rysunku.
Temat: Powtórzenie wiadomości z roz.5. Ćwiczenia. 15.04.2021
Proszę o uzupełnienie braków w zeszycie ćwiczeń:
str.92 ćw.1 i 2
str.99 ćw.2
str.108 ćw.8 Dorysuj brakujące części ciała, popraw wyrazy pisząc po śladzie i zakreśl te wyrazy ,które pasują do rysunku.
Przydatne adresy: onestopenglish.com(otworzyć teaching children, następnie The Magic Cat)
Hello Explorer 1/wordwall
Temat :Pomieszczenia i sprzęty. Poszerzenie słownictwa. 22.04.2021
Podr.str.45 .Słownictwo do ćw.3:
1.table - stół/ 2.chair - krzesło/3.door - drzwi/4.window - okno/5.desk - biurko/6.wardrobe - szafa/7.bed - łóżko/8.lamp - lampa
ćw.4. Znajdź na rysunku sprzęty z ćw.3.
Zeszyt ćw. str.44 - ćw.2. Znajdź to słowo i zakreśl je.
Materiał z lekcji z dnia 04.05.21/06.05.21/11.05.21/13.05/21 przeznaczony dla Sz.Guza
Rozpoznawanie pomieszczeń. Określanie położenia. Przyimek miejsca in. Nauka piosenki. Nazwy miejsc i przedmiotów w domu.
Podr.str.45 . Nazwy sprzętów:table(stół)/ chair(krzesło)/door(drzwi)/window(okno).
Określanie położenia: in +the + nazwa pomieszczenia/ in the kitchen - w kuchni.
Ćw.1/45. Odsłuchaj nagranie i wskaż właściwy obrazek.
Ćw.2/45. Posłuchaj, gdzie znajdują się : doll(lalka)/ boat(łódka)/ book(książka)/pizza.
Podr. str.46.Ćw.5. Gdzie jest miś? Where is a teddy bear?........in the living room?Odsłuchaj nagranie i sprawdź.
Ćw.6/46. Posłuchaj piosenki.
Podr.str.47.Ćw.7.Znajdź te rzeczy na dużym obrazku: a book, a pizza, a backpack(plecak), a cap/a hat (czapka).
Podr.str.48. Odsłuchaj historyjkę i powiedz gdzie jest Goofy.(In the bathroom).Jakie części domu widzisz na rysunku 1?(window,door).Ile zwierząt widzisz na rysunku 2(3). What colour is Minnie's nose?(black).
Podr.str.49. Odsłuchaj nagranie i powiedz ,gdzie są: a book/ milk/ball/cake(ciasto).......in the.......
Zeszyt ćw.:
ćw.3,4/45 ćw.5,6/46 ćw.9,10/48
Zachęcam do pobrania aplikacji edesk(podręcznik,zeszyt ćw, nagrania, materiały dodatkowe w wersji cyfrowej)
Przykładowy tekst