Temat: Praca z dialogiem"We must hurry". Pytania z czasownikiem have. 23.04.2021
Podr.str.84
Czasownik "have got" - mieć ma dwie formy:
1.I/you/we/they have got
2.he/she/it has got.
W pytaniach have/ has jest na początku zdania,np.
Have you got a map? Yes,I have./ No, I haven't.
Has she got a sister? Yes,she has./No, she hasn't.
Have +you +got + rzeczownik......?
Przeczytaj dialog z ćw.1/84.
Znajdź w dialogu str.84 pytania typu Have you got.....?
Jak odpowiesz na pytania?:
1.Has Jane got her backpack?
2.Has Jane got a map?
3.Has mum got the tickets?
4.Has she got the money?
5.Has Jane got her swimsuit?
Temat: " We must hurry". Niezbędnik podróżnika. 16.04.2021
Podr.str.84
Zapisz słówka do zeszytu:
1.backpack - plecak/2.map - mapa/3.money - pieniądze/4.passport - paszport/5.snacks - przekąski/6.swimsuit - kostium kąpielowy/7.tickets - bilety/8.mobile phone - komórka/9.camera - aparat fotograficzny/10.sunglasses - okulary przeciwsłoneczne
Jakie inne przedmioty zabrałbyś z sobą w podróż?
Czasownik must- musieć nie odmienia się. Po tym czasowniku drugi czasownik nie ma żadnej końcówki.
We must hurry! Musimy się pośpieszyć!
You must go to the airport. Musisz jechać na lotnisko.
She must take a swimsuit. Ona musi zabrać kostium kąpielowy.
Praca domowa: ćw.4/85 podr.Ułóż zdania.
Temat:"Let's go to Egypt". Czytamy tekst o Egipcie. 09.04.2021
Podr. str.82
Zapisz do zeszytu słówka:
1.camel - wielbłąd/2.country - kraj/3.desert - pustynia/4.holiday - wakacje/5.night - noc/6.pyramid - piramida/7.river - rzeka/8.signs - znaki/9.sail on a boat -żeglować łódką/10.ancient - starożytny/11.strange - dziwny,obcy.
Czy wiesz , że pismo starożytnych Egipcjan to hieroglify, rodzaj pisma obrazkowego.
Ćw.3/83 Zastąp obrazki wyrazami, tak aby odczytać wiadomości.
Zastanów się z czym kojarzy Ci się Egipt: piramidy, wielbłądy i co jeszcze?
Może znasz tytuł filmu dla dzieci ,którego akcja rozgrywa się w Egipcie?
Temat: What time is it? Podawanie czasu. 26.03.2021
Podr.str.81
Zapisz notatkę do zeszytu:
1. What time is it?= What's the time? - Która godzina?
2.o'clock - pełna godzina zegarowa
3.half past - wpół do
4.a quarter- kwadrans=15 minutes
5.past - po
6.to - do
7.00 It's seven o'clock a.m.(jeśli rano)
19.00 It's seven o'clock p.m.(po południu)
8.30 It's half past eight.
8.45 It's a quarter to nine.
9.45 It's a quarter past nine.
Ćw.3/81 podr. dopasuj podpisy do zegarów(można w książce ołówkiem). sprawdzimy w poniedziałek na lekcji online.
Temat: My school timetable. Mój plan zajęć. 18.12.2020
Zapisz do zeszytu:
1.school timetable -plan lekcji,
2.busy -zajęty,zapracowany,
3.easy -łatwy/ difficult - trudny,
4.later - później
Zapamiętaj! Jeśli chcesz powiedzieć, którego dnia to robisz wstaw on przed nazwą dnia tygodnia,np.
on Monday - w poniedziałek
Praca domowa: podr.ćw.4/57. Ułóż swój plan zajęć, dopasowując czynności do dnia tygodnia,np.
Monday - play the guitar. Możesz to też zrobić w formie tabeli lub zastąpić czynności rysunkami .
Na lekcji online będziemy opisywali swoje plany zajęć.
Temat: Days of the week. Dni tygodnia. 11.12.2020
Zapisz notatkę do zeszytu.
Zapamiętaj! Dni tygodnia w j.angielskim piszemy wielką literą.
1.Monday- poniedziałek/2. Tuesday- wtorek/3. Wednesday- środa/4. Thursday- czwartek/5.Friday- piątek/6.Saturday- sobota/7.Sunday- niedziela
Zastanów się czy umiesz odpowiedzieć na te pytania:
1.What are school days?
2. What are free days?
3.What day is English?
Temat: Przepis na imbirowe ciasteczka. Tworzenie przepisu kulinarnego. 04.12.2020
Zapisz do zeszytu słówka:
bake -piec/ add -dodawać/put into- włożyć/mix -mieszać/ginger -imbir/flour -mąka/sugar -cukier/butter -masło/cookies -ciasteczka/teespoon -łyżeczka do herbaty/bowl -miseczka/cup -filiżanka
Podr.str.48 ćw.1 Wysłuchaj lub przeczytaj dialog. Zwróć uwagę na kolejność czynności w przygotowaniu ciasteczek.
ćw/2/49 Dopasuj produkty do rysunków.
ćw.3/49 Dopasuj czynności do rysunków. Sprawdź znaczenie czasowników ze słowniczkiem
Temat:Forma rzeczownika(dopełniacz kogo?czyj?). 27.11.2020
Jeżeli chcesz powiedzieć do kogo należy dana rzecz możesz użyć formy rzeczownika,np.
Olivia's dog - pies Oliwii/John's bike - rowerJohna
Do rzeczownika w l.pojedynczej dodajemy (' to jest apostrof) i s,np.
friend's book- książka kolegi
Do rzeczownika w l.mnogiej wystarczy dodać sam apostrof '(bo -s już jest),np.friends'books - książki kolegów.
Możesz też użyć przymiotników dzierżawczych:np.her dog(jej pies)
his book(jego książka)/their books(ich książki).
Praca domowa:Nauczyć się nazw produktów żywnościowych.
Temat:Powtórzenie wiadomości z roz.3.
Notatka do poprzedniej lekcji:
1.treat animals-leczyć zwierzeta
2.deliver letters/parcels- dostarczać listy,paczki
3.help ill people- pomagać chorym ludziom
4.give medicine- podawać lekarstwo
5.drive a fire engine- kierować wozem strażackim
6.fly plane-latać samolotem
Praca domowa:podr.ćw.1/38.Popraw pogrubione wyrazy tak aby zdania były prawdziwe,np..A postman delivers letters.
Pracę sprawdzimy na lekcji online.
Temat:Czytamy tekst ,pt."He's a vet'. 13.11.2020
Podr.str.34 Zapisz do zeszytu słówka:
job-zawód/kitten-kociak/medicine-lekarstwo/puppy-szczeniak/vet-weterynarz/need-potrzebować/touch-dotykać/treat-leczyć/tummy-brzuszek/ill-chory
Przeczytaj lub odsłuchaj tekst ćw.1/34
Zastanów się jak odpowiesz na te pytania:
Where does John work? Gdzie pracuje John? He works in......
What does he treat? Kogo leczy?
Does he treat wild animals? Czy leczy dzikie zwierzęta?Yes/No?
Ćw.2/35 Przeczytaj zdania, wybierz jeden z trzech wyrazów aby je dokończyć,np.
John works in an animal hospital.
Pracę sprawdzimy na lekcji online.
Temat:Nazwy zawodów. Dialog:"Welcome to our restaurant'. 09.11.2020
W związku z problemami technicznymi podaję notatkę do lekcji.
Proszę nauczyć się nazw zawodów:
chef- szef kuchni/doctor- lekarz/nurse- pielęgniarka/teacher- nauczyciel/waiter- kelner
Pozostałe słownictwo; hospital-szpital/restaurant- restauracja/cook- gotować/work- pracować/hungry- głodny
ćw.2/33 podr.,zdecyduj czy zdania są prawdziwe:yes/no
What is Honey's job in the story?He is a waiter. Chatty is a ........
Who has got a headache?(ból głowy)......What is doctor's advice?(Jaka jest porada lekarza?)